Staatsexamen
Der Arbeitskreis Bayerischer Chemiedidaktiker*innen hat sich für die Inhalte der Staatsexamina im Fach Chemie auf eine (unverbindliche) Empfehlung in Form eines Minimalkonsensgeeinigt.
BITTE BEACHTEN SIE AUCH:
Für die jeweilige Aufgabenstellung zentrale Fachbegriffe sollten bei der Beantwortung der Staatsexamens-Aufgaben stets definiert und grundsätzlich in ihrer Bedeutung für den Chemie-Unterricht verortet werden. Dies wird in der Regel als selbstverständlich vorausgesetzt und daher in den Aufgabenstellungen meist nicht gesondert angeführt!
Weiterhin finden Sie untenstehend die gesammelten Aufgaben vergangener Staatsexamina sortiert nach Schulart:
Mittelschule - Didaktiken einer Fächergruppe
